Foto: Morfi Jiménez Mercado
Los pueblos del Perú Andino -como durante la dominación española- no se resignaron jamás ante esta nueva desgracia y emprendieron una nueva guerra ideológica contra la república criolla, teniendo como ideal la construcción de una república auténticamente andina, que vindique su antigua ideología humanista y ponga otra vez en vigencia los derechos humanos conculcados por la república criolla.
Las jóvenes generaciones de profesores de historia tienen un conocimiento muy superficial de esta ciencia. Los programas escolares han perjudicado su especialización, obligándolos a abarcar diversas y a veces inconexas materias. La situación salarial, además, es un obstáculo insalvable para quien pretenda actualizarse, pues los precios de los libros y revistas están fuera del alcance de un profesor que a duras penas sostiene a su familia con el ínfimo sueldo que percibe. Por ende, es poco lo que pueden trasmitir de positivo en las aulas. Se ha formado así un círculo vicioso, que complace los cálculos de la clase dominante que ha visto la historia como una asignatura poco menos que subversiva .
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